传统教学模式下小学英语大多都是哑巴英语,学生尽管能够学到一定的单词、句型与语法等相关基础知识,但却很难开口将学到的英语说出来,这就在一定程度上阻碍了学生的发展。学生不开口说英语,其英语发音就不能得到矫正,在进行英语阅读时也会出现一定的问题,不利于学生的长远发展。因此,在教学的过程中,教师要与学生进行更多的互动,鼓励学生开口说英语,以提升学生的英语水平。本文将结合实际教学经验,从营造互动氛围、开展互动游戏、挖掘互动素材三个方面入手,探讨如何有效地开展互动教学,以提升学生的英语水平。
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