探讨在冠心病护理中采用新型健康教育护理模式的临床效果和医疗价值

作者：余桂霞

来源：智慧健康, 2018, 4(27): 29-30.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.27.015

• 冠心病
• 临床护理
• 新型健康教育护理
• 临床效果
• 医疗价值

目的探究在冠心病护理中采用新型健康教育护理模式的临床效果和医疗价值。方法选取2018年1至6月我科室诊治的120例冠心病患者资料,以均衡原则为基准,分为观察组和对照组,分别施以新型健康教育护理模式和常规护理,评估2组临床治疗效果、护理满意状况、相关疾病知识了解程度。结果 2组相较而言,观察组临床护理效果较优(95.00%vs 83.33%)(P<0.05);观察组护理满意度较高(98.33%vs 88.33%)(P<0.05);观察组相关疾病知识掌握程度较优(96.67%vs 83.33%)(P<0.05)。结论在冠心病患者临床护理中施以新型健康教育护理模式,能够有效提升治疗效果,提高护理满意度及冠心病相关知识的掌握程度,临床效果较为显著,因此,可以大力实践与推广。

• 单位
  成都大学附属医院