高中语文教学是开展传统文化教育的重点阶段,在高中阶段,学生的语文学习都在为高考做准备,而忽视了语文课的本质,为更好的提高高中生的传统文化的素养,提升高中生的综合素质,就需要将传统文化有效的渗透在高中阶段的语文教育中。本文通过对高中语文教学中传统文化渗透的现状进行简单分析,并进行相应的简单讨论,希望对高中语文教学具有价值和作用。
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