探例题本质 研推广变式

作者：逄锦梅

来源：中学数学教学参考, 2021, (36): 54-62.

• 例题
• 本质
• 变式

例题教学的目的不仅仅是为了追求问题的结果,规范解答过程,还应该通过透彻分析条件与结论之间的关系,抓住问题的本质进行变式,深度探究,进而追求更高阶的思维价值。