文章总结了公共管理专业统计学课程的特点,分析了目前非统计学专业学生学习统计学的困难,并总结和提炼出在统计学教学改革实践中“四合一”的新型教学方法,将统计学原理、学术研究、数据库和统计软件四个方面结合到统计学课程教学中,“四合一”教学方法有助于学生理解统计学知识,将研究和分析数据的实践与统计学知识结合在一起,对培养公共管理专业的本科生掌握统计学知识、分析、处理数据和进行学术研究的能力有较好的提升。
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