基于信息技术的高中数学生本课堂的构建

作者：罗毕壬

来源：华夏教师, 2019, (34): 28-29.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.34.019

• 信息技术
• 高中数学
• 生本课堂
• 构建策略

伴随着现代信息技术的快速发展,信息技术已广泛被应用到了各学科教学中并对课堂教学起到了有效的辅助作用,促进了高效课堂的构建。在高中数学课堂教学中引入现代信息技术,能够将晦涩、抽象和枯燥的数学知识变得形象直观,使课堂教学更加生动活泼,有效调动学生参与积极性及思維的主动性,使学生真正成为学习的主人,促进数学生本课堂构建。