对网络空间思想行为逻辑的深入理解,是当前思想政治教育学研究所面临的一个棘手问题。由于网络空间的独特性、虚拟性和复杂性,以及人们在网络空间思想行为的碎片化、不确定性和多样性,增加了网络空间思想引导的难度。因此,当前思想政治教育学界需要建立相应的研究框架,深入分析网络空间的思想行为,为网络空间的思想引导提供必要的理论支撑。
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