“翻转课堂”在电子技术课程改革中的应用

作者：杨春玲; 张雅雯; 王锌桐; 陈晶; 张艳

来源：安徽电气工程职业技术学院学报, 2019, 24(04): 117-119.

• 电子技术
• 翻转课堂
• 课程改革

针对电子技术课程涉及知识点多、概念抽象、理论性强、较为枯燥的特点,为改变高职院校学生学习这门课困难的现状,引入了能改善学生课堂参与度,提高学生自主学习能力,能实现个性化教育的"翻转课堂"教学模式,实现课程改革,提高学生学习效率,较好地完成教育教学任务。

• 单位
  安徽电气工程职业技术学院