多元主体视角下高职院校社区化办学研究

作者：梁美

来源：广西教育, 2015, (15): 72-83.

• 多元主体
• 高职院校
• 社区化办学
• 实施策略

分析高职院校社区化办学存在的主要问题,提出社区化办学的实施策略:以构建终身教育体系高度,落实高职院校社区化办学;坚持普惠性,让更多有需求的市民参与培训学习;坚持课程多样性,满足社区不同人群的需要;持弹性学分制,解决工学矛盾;坚持资源的共享性,满足社区居民文化娱乐要求;建立高职院校和社区互动运行机制。

• 单位
  柳州铁道职业技术学院