在数学教学中引导学生主动参与,提高学生素质

作者：曾志勇

来源：新课程(教育学术版), 2018, (01): 164.

• 小学数学
• 主动参与
• 学生素质

素质教育的核心是发挥人的主观能动性,教育的本质在于参与,在小学数学课堂教学中引导学生主动参与学习的全过程,才是帮助学生有效提升整体素质的重要方法。