谈如何在数学教学中激活学生的思维

作者：白玲

来源：才智, 2019, (01): 100.

• 数学教学
• 思维激活
• 小学生
• 情景创设

对于小学数学学习而言,激活思维是最佳的教学方式。随着教学改革的进行,越来越多的小学教学注重学生思维的开发,而不是单纯的数字、题型讲解。笔者根据多年经验,简述了数学教学中学生思维激活的作用和方法。