以作者在俄罗斯苏里科夫美术学院壁画系学习期间的课堂笔录、实践报告、影像等一手材料为依据,从传统壁画课程体系入手,对湿壁画的稿子设计、技法材料、制作过程进行深入研究,探析俄罗斯当代美术教育课程设置的价值取向,旨在拓宽对俄罗斯美术教育的研究路径。