摘要

初中语文阅读是培养学生思维认知能力、发展学生智力、发散学生思维的重要途径,也是学生获得语文知识技能的主要途径。《初中语文新课程标准》要求教师要实现全面提高学生语文素质的教学目标,有效提高了学生吸收语文知识的能力。基于此,本文探究了在初中语文阅读教学中培养学生核心素养的方法。