初中英语写作教学中诵读意识的培养

作者：王桂芹; 商霄

来源：中学生英语, 2023, (26): 37-38.

<正>“读书破万卷,下笔如有神”这句话揭示了阅读与写作的关系。在英语写作中,通过开展诵读活动,为学生创建阅读、写作之间的沟通枢纽,有效降低写作的难度,促进学生知识的内化,将其转变成自己的能力。如此,学生写作兴趣会更加浓厚,学习自信心也会得到强化。长时间坚持诵读,学生获取大量单词、句型、语法知识,也在无形之中学习到更多的写作方法、技巧,在后续写作中更加得心应手、游刃有余。鉴于此,文章将初中英语教学作为载体,首先解读英语写作的重要性,接着分析传统英语写作教学中的问题,最后就培养学生诵读意识的意义、策略进行探究,希望为相关人员带来一些参考。