随文练笔,别在文本情境之外纠缠

作者：陈娟

来源：小学教学参考, 2018, (01): 47.

• 阅读教学
• 随文练笔
• 文本情境

阅读教学中的随文练笔应紧扣文本的情境,在情感共鸣的悱恻之际,激活学生的文思,有效地历练学生的认知能力。教师在教学中要引领学生补充空白,在前后联系中历练语用能力;通过图文交融,在观察想象中历练语用能力;尝试对比辨析,在实践改写中历练语用能力。