"让学",就是让热爱。让学生热爱语文,需要教师对教材的巧妙处理。"让学",就是让实践。不仅要教师勇于放手让学生去实践,而且需要教师适时地给学生指点实践的门径和方法。从学生的"学"出发,充分考虑到他们原有的认知基础和经验,寻找他们的生长点、需求点,在教师适切地启发、引导与点拨下,在教师与学生平等对话,尊重、热爱与体验中享受这份学习的快乐与自由,从而潜移默化地提高学生的语文素养。
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