高中班主任管理中存在的问题及对策探讨

作者：王林春

来源：考试周刊, 2019, (78): 158-159.

• 高中班主任
• 问题分析
• 对策探究

学校为了让接受学校教育的主要客体得到更深一步的发展与进步,其开始以一定的方式组建一个群体,我们将这一群体称为班级。然而每个学生的性格特征、心理状态有所差异,班主任为了确保每一位学生都能够得到发展,其承担个体心理和行为上施加正确影响的重担,发挥着重要作用。