随着信息时代的发展,信息技术影响着人们生产、生活,对我国教育思想、观念、内容、教学模式以及方法等也产生了深远的影响。更重要的是信息技术也冲击了传统体育教学方式,促使了传统教育理念和教学模式发生新的变革。以信息技术为主要特征的网络环境下的教学,为体育教学提供了广阔的畅想的空间和实践手段,信息技术带给学生更多的想象空间和学习兴趣,提高了学生的主动性和参与意识,使体育教学质量得到提高。本文运用文献资料、比较分析等研究方法,对传统体育教学与利用信息技术的体育教学进行比较、归纳、统计分析。
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