本文以创客教学理念为研究对象,对其在高职法学专业课程中的教学实践方法进行分析。通过对IDMSE创客理念的概述分析,介绍创客教学法与高职法学教育的适应性,分别在思想创意、设计优化、实践制作、分享交流、系统评价这五个方面,在课程实践经验的指导下,完成教学方法的分析,为相关研究提供理论参考与指导策略。
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