<正>随着课改的逐步推进,每一个教育工作者都面临一个问题,如何提高课堂教学效率,以达到减轻学生课业负担,提高教育教学质量的目的。教材是教师组织教学活动的资源之一,但不是唯一。教师是教材的实施者,也是教材的主动开发者、决策者和创造者。新课程理念倡导教师运用新教材要有新思路,对教材进行创造性使用已是时代的要求,每位教师必须摒弃"教教材"和"以本为本""的旧观念,确立"用教材教"和"以人为本"的新理念,通过创造性使用教材,
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