《习近平谈治国理政》英文版课程思政建设应坚持以立德树人为根本、以跨学科为核心、以文化传承为抓手的价值遵循。结合当前实践中存在的思政内容挖掘不够充分，难以有效融合思政元素和课程内容，课程思政的理念还需进一步提高等问题，文章从明确思政教学目标、涵盖思政教学内容、完善思政评价体系等方面提出了具体对策，旨在推动“大学英语”课程思政教学实践效果提升。
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