摘要

地理学科是中职学生需要掌握的基础课程,同时也是课程改革中的一个难点。作为中职地理教师,应该改善教学方法,调动学生对于地理的学习兴趣,增强教学效果。本文主要从三个方面探讨了提升中职地理教学实效性的策略。