教学资源开发与应用已经成为新时期教育界关注的重点，其中“学习卡”是用卡片形式摘记关键知识，具有便于操作、丰富多样的特点，是小学语文教学中教师可开发、利用的一种新型教学资源。笔者从自身的实践教学经验出发，提出了小学语文课堂教学中几种学习卡的运用方式，希望课题研究能够为学生的自主学习和个性学习提供保障。
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