士官职业技术教育数学课程教学理念探讨

作者：张晓洁; 姚耀; 鹿慧

来源：现代商贸工业, 2018, 39(36): 149.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.36.075

• 士官职业技术教育
• 数学课程
• 教学目标
• 教学理念

从分析当前两种相反的课程观开始,探讨士官职业技术教育数学课程教学目标,并进一步指出要实现教学目标必须从四个方面调整教学理念。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学