浅谈小学语文随堂习作教学现状及优化措施

作者：张丽平

来源：基础教育论坛, 2023, (11): 48-49.

• 小学语文
• 随堂习作
• 有效措施

随堂习作用时短而内容精，符合小学生的认知特点。在小学语文教学中，教师为学生提供习作范例和学习支点，引导学生将所学应用于所写，提高了习作的针对性和有效性。文章在分析小学语文随堂习作教学现状的基础上，结合教学案例提出小学语文随堂习作教学的有效措施。