主体参与 合作互动——以小学低段语文学习为例谈小班课堂学习

作者：汤春亚

来源：语文教学通讯, 2018, (09): 67-68.

• 主体
• 合作
• 互动

"小班教育"是以每一个学生的发展为本,其根本宗旨是促进每一个学生全面而富有个性的发展。合作互动,是小班语文课堂上一种非常有效的学习手段。在小班小学语文低年级课堂教学中,我们通过"主体参与、合作互动",来提高小班课堂学习的效率。