高职院校《ASP.NET程序设计》课程教学现状与策略分析

作者：王洪兰

来源：信息与电脑(理论版), 2014, (10): 246-247.

• 课程教学现状
• ASP.NET
• 计算机类专业
• 程序设计课程
• 学习过程
• 动态网站
• 教学全过程
• 语言课程
• 学习模式
• 编写原则

《ASP.NET程序设计》是一门理论性、实践性和应用性都很强的程序设计课程,在高职院校计算机类专业的课程体系中处于非常重要的地位。文中分析了《ASP.NET程序设计》课程的教学现状,总结了课程教学中存在的问题并提出了相应策略。