微信课堂在中医专业学生实验诊断学教学中的应用探讨

作者：闫全志; 田丽丽; 赵慧英; 李虹; 樊利和; 于天为

来源：内蒙古医科大学学报, 2020, S2: 183-184.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2020.s2.071

• 实验诊断学
• 微信课堂
• 教学模式
• 思维能力

<正>实验诊断学是临床诊断教学中的重要内容之一,对其教学方法与内容进行改革,从而更好的提高学生临床思维分析能力[1]。我国检验医学在内容上、技术上都有了巨大的发展[2]。传统教学模式对于未进入临床的学生,很多实验项目都是抽象的。随着科技的发展,微信的运用也越来越广泛。我们在总结以往教学经验的基础上,把微信群聊功能运用在实验诊断教学中,探索实验诊断学新的教学模式。

• 单位
  内蒙古医科大学