从社会教育到公共服务教育

来源：中华手工, 2020, (03): 46.

<正>美育,成了个热词,如今正被教育者们从兴趣课的边缘拽回至必修课的中心。而认识美、爱好美与创造美的教育,儿童公共服务项目扮演着不可或缺的角色。但需要指出的是,手工艺与设计主题,在这一领域基本缺失了。公共服务是一间没有围墙的课堂,兴许有一天在博物馆、图书馆、科技馆之外,会有手工艺与设计馆的身影。