摘要

初中生正处在数学思维的建立和培养的阶段,提高初中生的数学能力,有助于学生高效复习。题组反思式教学在数学中的运用及研究有利于把理论与实际相结合,题组反思式教学从初中数学单元复习出发,结合数学的特点以及学生的学习方式,有利于培养学生的数学核心素养。