稚化思维视角下的高中数学教学研究

作者：张莉

来源：试题与研究, 2019, (36): 195.

• 稚化思维
• 高中数学
• 教学策略

本文就高中数学教学现状进行分析,从稚化思维视角下进行分析和研究,根据稚化思维形式下的思维形式和思维特点,提出能够提升高中数学教学效率的具体方案,以促进我国高中数学教学质量和水平的整体性提升。