基于核心素养的音乐教学模式探索与实践

作者：赖景琼

来源：中小学音乐教育, 2018, (04): 10-15.

<正>随着2016年9月《中国学生发展核心素养》研究成果的发布,各学科教学更为关注学生的能力提升、知识技能学习、情感态度培养等综合素质的发展,如何让学生能够得到全面、自主发展对当今课堂教学提出了新的思考。音乐学科中的核心素养培养,除了在课堂中教授学生音乐基础知识及音乐的基础技能外,还