基于“工匠精神”的政校企协同育人机制的研究与实践

作者：乔丹

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (10): 170-171.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1167

• 工匠精神
• 政校企
• 协同育人

本文通过对"工匠精神"时代背景及内涵的剖析,指出基于"工匠精神"政校企合作协同育人机制研究与实践的意义,构建基于"工匠精神""三融合六渗透七体系"政校企合作协同育人机制,分析基于"工匠精神"政校企合作育人机制实践的效果,为高职院校的协同育人体系的建设提供参考与借鉴。

• 单位
  重庆建筑工程职业学院