高校公共艺术教育所具有的独特学科性质与育人价值,对于培养创新人才具有积极的联动意义。创新人才的核心优势在于高绩效导向的胜任力。在深入分析创新人才胜任力结构的基础上,系统构建了高校公共艺术教育战略契合模型和战略动力模型,从内在契合层面、动力价值层面、理念指导层面、机制规范层面、操作执行层面多维度探索公共艺术教育的创新模式,全面提升学生的审美素养和人文素养。
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