随着社会经济的不断发展,多媒体技术普及开来,相比较传统教学手段而言,多媒体技术有着新颖、高效、简洁等特点,因此也被各大学校引进,作为新兴的教学手段。初中化学课堂的教学也是能够与现代的多媒体技术融为一体,将课堂高效化,将教学重点、难点简洁化,进而提高学生们的学习效率,提高学生们的成绩,这对学校来说是十分具有意义的。本文从新课导入,创新教学情境,等几个方面,就初中化学课堂在多媒体技术下的教学优化进行了思考与探索。
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