动态学习评价在高职英语口语教学中的应用

作者：程颖; 王静

来源：科教文汇(上旬刊), 2012, (07): 131+198.

• 动态学习评价
• 英语口语教学
• 高职

动态学习评价注重对学生学习过程进行持续的评价。将动态学习评价与高职口语课堂教学结合,不仅能激励学生学好英语口语,树立自信心,而且为教师及时提供教学反馈信息,以便于教师调整教学行为,不断提高高职英语口语教育教学水平。

• 单位
  江西财经职业学院