播音主持专业是培养广播电视人才的重要专业,对学生的思维能力、反应能力、语言技巧等有很高的要求。很多高校设立了播音主持专业,并为广播电视台等有关机构输送了大量的人才,但由于教学模式过于死板、教学方式过于套路化等诸多原因,很多高校在播音主持专业模块化教学中的实践教学存在一系列问题,就实际教学中遇到的相关问题进行分析和探讨,并针对有关问题提出特定的对策,提高教学质量,培养更多的播音主持专业人才。
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