初中政治联想教学法的运用

作者：康恺

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (01): 206-207.

• 政治教学
• 联想教学法
• 课堂教学

政治教学的改进十分关键,如果在中学政治教学中,采用联想教学法,并且关注好一节课堂导入,用具有引人入胜的方法吸引学生的兴趣,并且赋予更多的机会给学生,使得他们关于政治的见解能够充分得到表达,将会取得意想不到的效果。本文针对初中政治联想教学法的运用展开分析。