音乐教育是素质教育的重要组成部分,能够有效培养学生的审美素养及文化素养,需要教师保障音乐教学的质量。在新媒体视域下,高校音乐教学存在一定的不足之处,要求高校及音乐教师采用合理的方法进行音乐教学改革,树立全新的音乐教学理念、充分利用新媒体教学资源,并提升高校音乐教师的新媒体素养,切实发挥出新媒体技术在高校音乐教学水平提升方面的作用。
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