基于智能数据平台的高效精准教学——以高中化学补铁剂中铁元素化合价的探究为例

作者：李珍琦; 褚洪旭; 韩玉蕾; 李晓庆

来源：中小学数字化教学, 2019, (06): 57-60.

<正>一、指向学科能力发展的精准教学随着教育信息化的迅猛发展,大量研究者借助大数据分析技术,对教师"教"的行为和学生"学"的行为进行智能化诊断,以期实现"精细分析、精准诊断、精准改进"。北京师范大学未来教育高精尖创新中心以促进学生学科能力发展为目标,利用数据分析、学情诊断、资源使用等

• 单位
  北京师范大学