摘要

<正>抛物线是高中三种重要圆锥曲线之一,也是高中解析几何考查的重要载体,笔者认为应让抛物线教学具有培养学生数学综合能力的功效.于是笔者设计了"焦点访谈",以抛物线焦点为切入点做了一些课堂教学的尝试与探索.1.关注表征,培养思维的灵活性"焦点访谈"一:关注表征,简化运算.