摘要
艺术设计专业源远流长,随着市场需求的精细化,设计专业逐渐分支。同源共生,设计终究研究的是关于美、关于如何为人服务的学问。环境艺术设计专业近现代从艺术设计专业分支出来,与其他分支专业平面设计、视觉传媒、产品艺术设计,有着千丝万缕的联系,与此对应,课程开设也有交叉重叠之处,如何让交叉课程区别于其他专业,体现环艺专业特性,这是面对环艺专业交叉课程教学中需要思考的问题,本文试图从家具设计教学实践中,探索艺术设计专业交叉学科的教学模式。
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单位中国地质大学长城学院; 青岛职业技术学院