整体性视角下的研究相关方法是以马克思主义唯物辩证法以及冰山理论和生命周期为主要内容的教育研究方法主张。通过三步走的战略方针,对教育的框架做出了定位和概念上的区别,并将教育本身的内涵在整体的视角上做出了统一的阐释,本文从时代变化过程中的教育从学习形式、学习的内容以及学习的时间三个方面做出了不同维度上的把控,赋予了终身教育新的人文主义价值教育观。
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