自制简易教具优化晶胞模型教学

作者：朱少娇; 张文; 罗序绵

来源：实验教学与仪器, 2023, 40(04): 77-80.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.04.027

• 自制教具
• 简易
• 晶胞模型教学

通过自制简易教具，对晶胞“无隙并置”特点、晶胞中原子均摊份额等教学进行可视化改进，使抽象的晶胞结构具有了直观、清晰、易懂的优点。自制的教具材料易得，制作方法简单，课堂使用可操作性强，可用于一线中学化学课堂的演示实验或学生分组实验。