摘要

为适应应用型人才培养需求,结合生物化学实验教学特点,对本科生物化学教学模式改革进行了探讨。采用自主设计式教学模式能提高学生阅读资料、演讲与交流能力,提升自学能力和创新意识,同时能提高课程教学质量,使学生的综合素质进一步提高。

  • 单位
    生物工程学院; 长江师范学院