<正>"思维的发展与提升"是《高中语文课程标准》中学科核心素养的要求。它指"通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展,促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升"。《采薇》以其深刻的思想、丰富的内容、纯熟的手法,成为语文课堂的经典篇目,它所负载的文化意义是巨大的。因此,也就为课堂思维提升训练提供了空间。一、在作品"哀"与"乐"的情绪跳跃中,学会关联与整合,理解完整真实的人性《采薇》前
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