高职“三合一”学工模式中“传统文化教育”音像视频的甄选优化——以广州华夏职业学院为例

作者：吴义明; 蒋洪回; 李雪

来源：中国培训, 2016, (04): 6-7.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2016.04.001

• “三合一”学工模式
• 传统文化教育
• 音像视频
• 甄选
• 优化

推行高职"三合一"学工模式的一个重要举措是对学生开展传统文化教育。传统文化教育目前多以播放相关音像视频为主;音像视频的甄选可依五原则进行:党委领导原则、协同性原则、科学性原则、时代性原则和贴近性原则;同时还应做到以生为本合理设计,不断优化音像视频改善实施效果。

• 单位
  广州华夏职业学院