基于核心素养理念下的初中英语有效教学策略

作者：张彩虹

来源：校园英语, 2019, (42): 213.

• 核心素养
• 初中英语
• 有效教学

在初中阶段,教师开展英语教学,应以核心素养为导向,制定各项教学策略,提升教学活动的针对性。基于此,教师不断提升教学活动的有效性,促使学生语言表达等方面的能力得以不断提升。在此,探讨开展初中英语教学,提升教学有效性的策略,以期提升该学科教学的有效性,进而实现学生英语学科思维与语言表达等方面核心素养的提升。