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摘要
<正>语言是思维的活动,幼儿语言教学活动对幼儿思维能力和语言表达能力的提升具有重要作用。对于幼儿来说,他们对这个世界有很多的未知,不太懂得如何用语言表达自己的所思所想。因此,幼儿教师应做好语言教学工作,为幼儿创设良好的语言学习环境,使其在充满趣味性和知识性的环境中提升其语言表达能力。多媒体作为时代发展的产物,其在教学中的运用发挥着独特的作用,幼儿教师将多媒体信息技术运用于语言教学中,对于教学质量的提升具有积极作用。本文针对多媒体信息技术在幼儿园语言教学中的运用展开了以下研究。1遵循幼儿认知规律,创设多媒体语言环境
