关于独立院校应对教育部取消“清考”制度的研究

作者：龙涛; 石丹; 昂涛; 杨露

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (19): 124-125.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2201

• “清考”
• 改革
• 独立院校

2018年国家教育部发布取消"清考"制度成为全国本科院校广大师生的热议焦点。"清考"制度的取消对独立院校大学生的影响不容忽视。根据调查发现,教务管理者、任课教师与学生三个类别的调查对象对于"清考"制度的推行基本都报以支持的态度。立足独立院校的特点,提出几点建议:完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度;加强考试管理,严肃考试纪律,完善学生学籍异动制度,保证出口畅通;提高教学质量,加强过程管理,科学确定课堂问答、学术论文、作业测评等过程考核比重;家校联动,为学生成长共同护航;落实帮扶计划,发挥"传、帮、带"作用;建立"优带差"评比体系,共建良性竞争氛围。

• 单位
  广西大学行健文理学院